时光谱写人生乐章

　　自古道：人生七十古来稀，从花甲之年退休已过去十年，今年10月2日生日开始，又将迈入古稀老人行列，感觉时间过得真快，转眼将向耄耋老人这段新旅程又要启航。回顾70年的人生旅途，虽没有跌宕起伏、大起大落，却也一波三折，五味杂陈。特别是对决定人生命运的关键节点，有刻骨铭心的记忆和印象。今天想借七十古稀怀旧之机，把我人生中重要的事件，以及进入花甲之年后第二次人生选择的经历，以文字形式呈现出来与大家分享。
　　2015年退休前后，我的精神状态，一度萎靡不振，整天无精打采，一副未老先衰的倦容，做事常常丢三落四。我从事的中学美术教育工作36年，虽然没有辜负社会期待，也创造了较为可喜的岗位成绩。但在个人业务能力上并没有太大的建树或提升。36年来，共创作美术作品20余件，有的在省市美展和比赛中获奖及出版。平均两年一件，这样的效率，对于工作相对轻松、时间宽裕的中学美术教师的我来说，可见还是有一些懈怠，没有充分利用好宝贵时间争取更好的成绩。
　　退休后，原以为现在没有教学等事务性工作干扰，可以安安心心的读书、画画、搞创作，把失去的时间夺回来。然而一旦坐到画架前，就有一种隐隐的压抑感，心绪不定、很难找到画画的动力和灵感。这种现象与我看到有的同学、朋友，对美术的那种狂热、痴迷形成了强烈反差。为此我自责、痛苦和彷徨。我开始怀疑自己是不是缺少美术天分。不错我确实喜爱美术，孩童时期受邻居朋友影响，让我爱上了绘画，青年时代下放农村后机缘巧合，有美术特长的我又进入高校深造，毕业后分配走上中学美术教育之路且还算完满，然而自己并不满足当一名教书先生和画匠。没有想到，现在有时间精力绘画创作，却找不到感觉和激情，既然美术创作之路走得如此艰难，可不可以有其他方面的选择呢？
　　美术和文学都是我的挚爱，在反复分析、斟酌、比较自己的优势和不足，发展条件环境后认为，文学对我更具潜力和吸引力！所以毅然决定改弦更张、另辟蹊径，选择文学写作这条新路。
　　然而我们受到的传统教育，经常会有“坚持就是胜利”这样的名言环绕耳边，不少同事、同学也劝我不要轻易改变现状。但是也有很多的案例告诉我们：懂得在该放弃的时候放弃显然比懂得坚持更重要。要放弃自己花费了大半生精力营造的美术专业，去选择一条全新的文学探索之路，对于一个年过花甲的我来说，无疑是艰难和痛苦的，但我明白：“鱼和熊掌不可兼得”，放弃是为了更好的拥有这个道理。
　　之所以有勇气作这种选择，是基于以下两点来考虑的：父亲是作家，我遗传了他的文学细胞。父亲是新中国最早一批江西师院中文系毕业的高材生。参加工作以后，一直在新建县文化部门工作。除了行政工作，坚持文学创作，作品经常见诸省市各种报刊杂志。20世纪70年代，他出版了我省首部儿童文学中篇小说《春耕季节》；80年代中期，创作了纪实中篇小说《宋应星》，由湖北文学出版社出版；2015年，在江西人民出版社，出版了长篇小说《黑色森林》，早在二十世纪70年代就成为了江西省作家协会会员。
　　我作为他的长子，耳闻目染，与父亲朝夕相处，感受到了他对文学的执着追求和迷恋。工作之余，除了阅读，就是文学创作。不分昼夜的伏案写作，经常看见他一个晚上起来好几趟。睡下、起来写作，再睡下、再起来写作，不停地折腾自己。年少时不解其意，只觉好奇。等我年龄稍大一些，问过母亲后才知道，这原来是文学创作灵感的凸显和消失在作家脑子里作祟。
　　从父亲身上，我见证了文学创作者的艰辛和喜怒哀乐。每当一篇作品或一部小说问世或出版、发表时，可以看见他欣喜若狂、喜形于色，借酒取乐。也看见过他写作遇到困难或者阻力时，黯然神伤和借酒消愁。特别让我感动的事，担任中学语文老师的母亲成为了他作品的第一个读者，也是他创作灵感的第二来源地。时常看见他们在各种场合，私下切磋探讨。有乐同享，有难共当。于是我幼小的心灵里，就暗自立下了长大以后想当一位作家的梦想。
　　再者那就是无论是在读书期间，还是在教育岗位工作当中，显露出自己的文学潜质。特别是自己读高中时写的一篇作文，让我至今难忘。二十世纪50年代初，我是在南昌师范学校旁一个小巷子的出租屋里出生的，当时父母分别在省师范学院读大学和市师范学校读中专。由于我早产、先天不足、母亲又缺奶，每天哭闹不停，听医生说：早产儿尽量母乳喂养，皮肤早接触、早吸吮，注意观察腹部的情况，看有没有呕吐、腹胀这些表现。于是父母不得不把我送到了清江县农村外婆家喂养。 当时外婆正给不到1岁的小舅舅哺乳，为了拯救我的幼小生命，外婆不得不提前给小舅舅断奶，让我接力吸食她身上残存的乳汁，这是一段何等惊心动魄的亲情传递，我感恩是外婆给了我第二次生命。
　　在外婆那里，我一呆就是五年，每天与外婆和舅舅们亲密相处，体验到原汁原味的乡村生活。外婆除了每天照顾我和几个舅舅的日常生活起居，还要忙里忙外，做一日三餐、喂牛、喂猪、喂鸡鸭，到瓦屋旁边的锦江河里浆洗衣被，去自留地种菜施肥，收获劳动成果。每逢赶集日，外婆常常牵着我的小手，提着菜篮，坐摆渡船过河去对面商店、集市采买油盐酱醋、米面鱼肉等。每次她都会为我买上一根棒棒糖，夏天买一根冰棍给我解馋，让我度过了一个愉快欢乐的婴幼儿及学龄前期。每每想起这段无忧无虑、天真烂漫的时光， 外婆那慈祥、勤劳、善良的音容笑貌，就会浮现在我的眼前，让我无法忘怀、永远铭记。后来这段难忘经历被我写到了作文里，在高中语文课堂上，当唐老师声情并茂地给全班同学朗诵了《我的外婆》时，我激动的热泪盈眶。
　　2015年4月，在我即将退休的前期，为了表彰我的业绩，给学校留下宝贵的精神遗产。校领导研究决定，出版我的学术专著。文中大部分都是我参加省、市各类比赛或获奖的论文、案例、课题研究，还有一部分是演讲稿、汇报材料和优质课点评、杂谈、业余美术创作等。七个方面象征着自然界中的红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色，彩虹之所以绚丽多彩、耀眼夺目，是因为经历过暴风雨的冲刷和洗礼。将宇宙中的这种自然现象与个人的多彩人生恰到好处的比喻，可谓匠心独运、立意深远（校长语）。
　　在策划这本文集的过程中，充分利用自己美术专业方面的优势，做到图文并茂、赏心悦目，因此投入了极大的热情、精力和智慧。目的是确保文集的品质、品味是高水平、有影响力的，不辜负学校和社会的期待、厚爱，让建校以来首部由学校出资的个人专著出彩，因此，那段时间让我感到如履薄冰，调动了36年艺教生涯中建立的人脉和影响：
　　中国美术家协会理事、江西省美术家协会副主席、省书法家协会理事李晖先生，得知我要出书，忙里偷闲，分别用大四尺萱写了两幅内容不同的题词；当我打电话给老朋友，江西师大美术学院教授、我国著名油画家栾布老师，告知他我将出书的信息时，他正带领研究生在庐山采风写生。我不忍心打扰太多，提出让他为我的书写几句话，没想到3-4天后他竟发给我一篇热情洋溢、情真意切的贺词短文；南昌画院熊青院长看过我的初稿后提出来为我的书写序。他平时工作忙，还有创作任务在身，就利用5月小长假，从1-7日，先后三次发来修改稿。为了推敲一个字，打来好几个电话确认；著名画家彭开天先生，刚从国外举办个人画展回来，听说我要出书，欣然提笔作画并在画上题字：更上一层楼。寓意通过出书，走向人生新的高度。
　　著名书法家，我省书坛十老之一、南昌市书法家协会名誉主席徐林义老先生，不顾年事已高，得知我想找名家题写书名他二话没说，主动应承晚上灯下手写书名“美育人生 七彩篇章”，分别写了横排、竖排、斗方3幅墨宝。 上面几位均为我省乃至全国书画大家，他们为了一位普通老师的美育事业，分文不取，义务奉献，如此热心和爽快。足以显见他们对艺术教育的爱心和高尚的人格品质。给我送来字画墨宝，贺词的还有省市各级文化、教育部门的官员、画家、同行及朋友，我被他们的真挚和热情所感动。
　　受学校委托，我找到江西省人民出版社的副编审、全国出版装帧界赫赫有名的老校友揭同元老师，通过两个月紧锣密鼓的排版、校对、装帧、印刷、交货，承载了众多厚望的学术专著《美育人生 七彩篇章》，以它设计新颖、品位不俗与全校师生和全国广大读者见面了。这本书之所以能够审核通过并拿到书号，除了内容丰富、装帧设计新颖外，优美的文笔给专家留下了较好的印象。
　　现在退休已经十年过去了，由于目标明确，矢志不渝，勇于克服各种困难，执着文字笔耕，在文学的海洋里劈波斩浪，游弋前行。自2016年7月在中国散文网发表了第一篇散文作品，正式开启了自己文学写作的航程以来，一发不可收拾，近8年的时间里，共在全国十几个文学网站发表散文、小说、诗歌等300余篇计百万字，其中部分散文、小说作品参加全国比赛获奖。
　　个人的实践证明，当初的抉择是正确的。我的精神面貌，一改过去颓废、消沉的疲态，已经是焕然一新了，思维活跃、精力充沛、记忆力颇强。有时为了赶稿子，可以通宵不眠。在我身上，仿佛再现当年父亲写作中不休不眠的痴迷状态。不仅如此，也决不耽误第二天的正常生活和家务。过去我在网上发的大多数是随笔、散文、小诗等文章。2021年开始涉猎尝试小说创作。没有经验，我就多多拜读经典名著、优秀网文，学习欣赏老师、文友的好作品，从中吸取营养精华。2019年开始进军中国作家网。尽管每篇文学作品写作都很艰苦和吃力，但苦尽甘来的感觉却让我很享受。
　　功夫不负有心人，2016年11月中旬，我收到由中华散文网、北京华夏博学国际文化交流中心主办，世界诗人大会中国办事处协办的第二届：“中华情”全国诗歌散文联赛发给我的获奖喜报。告知我寄给中华散文网的散文作品《苏州游记》，经有关专家学者组成的评委会评审，荣获第二届“中华情”全国诗歌散文联赛金奖，并在《文艺报》上发表。时日邀请我出席12月3日在北京人民大会堂宾馆举行的颁奖大会。这是我人生历程中浓墨重彩的一笔，也是我从事中学美术教育继荣获江西省首批中小学学科带头人后，在文学创作大赛中带给我的一次意外惊喜。同时也是我光荣退休以来所交的第一份步入老年生活的圆满答卷。面对这份荣耀，我喜不自禁，感慨万千。
　　我决心以此次获奖为动力，深刻留意观察体验生活，不断加强有关知识的学习，多多阅读好的文学作品，不断提高自己写作水平和能力，将来创作出更多更好的文学作品奉献给广大读者。我不但是这样想的，也是这样做的。由于自己不断努力、严格要求，很快产生出一批思想性、文学性较高的作品，见诸全国文学各网站和报刊杂志，从而得到相关学术团体的认可。2018年3月有幸加入南昌市作家协会，同年10月，又被江西省作家协会接纳为正式会员。实现了子承父业的美好愿望。到目前为止，我先后在江西人民出版社出版文学作品集4部，文集凝聚了我十年的劳动成果，也极大丰富了我的晚年生活。
　　虽然我不再拿画笔作画了，但对美术的爱好一如既往。我在读书写作的同时，经常在网上关注美术动态。江西省美术馆、上海文化艺术宫、各大画廊是我经常光顾的地方，有时还会邀请同学、好友、认识的知名画家或者受邀看展览、赏艺术。美术的滋养，丰盈了我的文学创作，二者相辅相成、相得益彰，使自己笔下的文字更具画面感，富有诗情画意之美。在我的写作中，有不少篇幅与美术有关的散文、小说、艺术评论和鉴赏的文章受到读者好评。
　　尽管现在看起来意得志满，自己的选择有了比较圆满的结局，但当时，却经历了一番暴风骤雨的洗礼和挣扎。要真正放下经营了40余年的美术专业谈何容易，心有不甘。回想自己学艺从教这条路，千回百转、记忆犹新。
　　1、
　　二十世纪60年代末，当时13岁的我在江西省新建县西山中心小学读书，母亲担任该校副校长，我与北京下放来的邻居父母及子女同住在平房教工宿舍，衷爽比我大一岁，他特别喜欢画画，尤其喜欢画解放军打仗的图画。在他的笔下，天上有飞机，地下有坦克，大炮，解放军奋不顾身地冲锋，与敌人拼刺刀。占领阵地后，解放军插上了红旗等战斗场面，表现得栩栩如生、惊天动地，看得我眼花缭乱。一支普通的画笔，在他的手上，竟然随心所欲地表现出各种人物动态、景物场面，真的不简单，他的一番神操作，让我敬佩不已。在我童年幼稚的心灵里，衷爽分明就是一个无所不能的活神仙。
　　受他的感染，回到家里以后，我也尝试着找来一些小人书，临摹涂抹，乐此不疲。他看我对画画有兴趣，周末会把我叫到他的家里，大谈经验和诀窍。后来我们常常是边讲故事，一边画画。有时他会送我一本北京带来的画画本，几支彩色笔，有时还会常拿出几块北京产的巧克力给我吃。那个年代能吃饱肚子就算不错了，特别是早餐，我们吃的是稀饭、面条、咸菜。他们家里吃的却是北京带来的奶粉、面包、压缩饼干、罐头。这些让我看得口水直流。我真羡慕，不愧是京城来的人，生活方式、行为举止、待人接物，各方面和我们都不一样，让我眼界大开。如果画画累了，我们就会走出家门，来到门外学校操场打羽毛球、乒乓球，或者来到学校后门，走进松树林，玩起了捉迷藏，躲猫猫等游戏。
　　在和衷爽睦邻相处的两年里，他让我与绘画结下了不解之缘。我在母亲为我装订好的几册画本上，画满了各式各样的图画，从那时开始，它让我具有了美术特长，以至于在后来的初中、高中阶段都一直担任班级宣传委员，负责出黑板报、环境布置、标语书写、美术课收作业等工作。我庆幸遇到了这一位远道而来的绘画童星，他伴随我度过了一个快乐和丰满的金色童年。
　　2、
　　在新建县中学高中毕业后，我响应党的号召，下放到农村插队落户，来到新建县卫星城石岗镇城郊的李家村生产队，并安置在一户条件较好的村民家中吃住。从此懵懵懂懂的我,对一切充满好奇，每天与当地农民一样，下到农田、旱地出工劳动，赚取工分，看我廋小队里每天给他记七分。我做过插秧、除草、种地、耘禾、收割等农活。特别是每逢春插、双抢、秋收，都是天天出工，早出晚归、从不落下。日复一日的田间劳动，身上皮肤被晒脱过几层皮，水田里插秧被蚂蝗叮过，田埂上走路被毒蛇咬过，对于一个长期生长在城市，手不能提，肩不能扛的小青年。劳累、辛苦、惊吓、汗流浃背、腰酸背痛是每天要经历的磨练。当初好在有乡亲们的关心帮助，特别是农户家搭伙吃住，每天收工回来，身体能够暂时得到缓解和休息，房东大妈和大哥也对我不薄。
　　然而这样的好日子过了半年多点，恰逢房东的大儿子要结婚，我不得不搬出农家大屋，生产队长实在不知如何安置我，就只好把我安置在村里一个老旧的祠堂兼小学（低年级1—3年级混合班）暂住，将里面的小仓库清空后，让我搬进去住宿和做饭。为此我特意在供销社购买了一个煤油炉和铁锅做饭弄菜。自从那时开始，每天队长会叮嘱我与当地农妇一样提前收工，回家做饭。为了保证我的食材供应，队长安排了几户村民轮流为我提供大米、蔬菜、鸡蛋、菜油等，.按本地最低价格购买。
　　自从搬过来以后，我除了更加忙碌辛苦以外，在精神上还增加了意外的负担。每到晚上是我最难熬的时候，因为祠堂与村子隔开一段距离，门前还有一个池塘。祠堂仿佛像一座孤岛。每当夜深人静，躺在床上，房梁上的老鼠成群结队，窜来窜去，叽叽喳喳，让人不寒而栗。外面池塘里的蛙声、野猫在窗户上的哀鸣，骚扰的我不能入眠。这种环境如何让人不害怕，由于碍于面子，又不敢声张，因此，在刚过去的一个多星期里我晚上几乎不敢闭眼睡觉。
　　让我为难的还有一日三餐，过去在农家搭伙，收工回家就能吃饭，现在劳动后还要自己动手弄饭做菜，从没有烧过饭菜的我，开始几天是弄得手忙脚乱、烟熏火燎、苦不堪言。原来的东家知道情况后，赶紧过来帮忙，手把手的指导，让我度过难关。不久以后，我又被生产队派遣前往县最大的水利工程工地流湖参加大会战。几个月的挑土、铲沙、写工地宣传新闻稿，让我每天精疲力尽。但正是因为体力劳动，丰富了我的人生阅历、锻炼出健康的体魄和顽强的意志。
　　无论是从事农业生产劳动，还是在兴修水利工地上，我的表现积极肯干，和当地群众打成一片，得到了农民的好评。两年后，1977年经下放大队部推荐，公社审批同意，我作为最后一批工农兵学员进入大学校门。 原下达给我的推荐学校是江西省水利水电学校，当时我心里感到有些遗憾。然而在等待录取通知时，得到的却是让我去参加赣南师专艺术系的面试考核。事后得知，原推荐该校的是一位本公社的女知青，录取学校考察面试发觉，她即没有美术特长，也没有音乐细胞，被退回原籍。工农兵大学生虽以农村基层推荐为主，但对于某些特殊专业，例如音乐、美术、体育等，还是要有相应的考核标准，何况在省城招生，学校更渴望招到好的生源。于是招生学校让公社作出两个选择，要么招生指标作废，分配给其它公社，要么另找他人来面试，合格以后方能录取。
　　公社得知消息以后，经翻看档案资料，了解到我有美术特长，就通知我去该学院负责招生老师居住的宾馆面试。这天下午，我背包里装着几张平时画得习作，父亲带领着我来到了南昌省大众宾馆，找到5楼302房间，室内的两位老师热情地接待了我们，落座后老师询问了我一些基本情况，看过我的习作，他们的态度和谐可亲，立即解除了我的紧张心理。只见一位老师拿出一个有画纸的画夹和铅笔，要我对着另一位老师画一张20分钟的速写，我从容不迫地迅速在纸上勾画起来。在规定的时间内交上了我的作业，他们对我的表现给予了点头默许。老师们让我回去等待通知，不久以后得到了入取通知书，阴差阳错，命运之神降临，我被贵校录取，并得知那位女知青替换我去了水电学校。
　　3、
　　我的“画家梦”是上大学的第一天建立的，它让我终身难忘。上大学时，我按到校报名日期提前一天来到了学校，是艺术系第一个报到的新生，我们那届是春季招生，3月初寒气不减，记得那天下着大雨，经过一整天12小时的长途奔袭，从省城南昌开往赣州的长途汽车于当天晚上8点到站了，下车后，由于进入完全陌生的城市，接新生的校车要第二天才有。我手提肩背着行李冒雨走出车站，向几个当地人才打听到去学校的公交车，从车上下来，再进入校园，已经是全身湿透。按门卫引导，来到教学大楼，找到在二楼居住的艺术系何启陶教授家，敲开门后，何老师看见我顿感意外和吃惊，我说明原由，他赶紧把我引入客厅，催促我从行李箱中找出衣服，让我进入洗手间换下湿衣裤。并嘱咐师母煮了一碗热气腾腾的红糖生姜水让我喝下。一系列的暖心操作，让我在踏上大学殿堂的第一天就感受到他的温度并为之感动！
　　然而更让我激动不以的是，眼前的一幕让我豁然开朗。墙上挂着一幅幅装饰十分考究老师所作的水彩画作品。窗户边垂下的浅兰色衬布下，摆放着欧洲文艺复兴时期雕塑大师米开朗基罗的大卫石膏像；桌上茶几上整齐摆放着一本本精美的画册，笔筒中插着大小不同的各式画笔。再打量身边的老师，高大伟岸、和蔼儒雅、气质不凡。面对此情此景，我不禁肃然起敬，心里默默发誓，将来一定要成为像老师一样的艺术家。当时的这个念头，一直伴随着自己，成为我前进的动力。
　　何启陶，1933年生，杭州人。1954年毕业于中央美术学院华东分院（现中国美院）。水彩画家、美术教育家。先后在江西省文化局，江西日报社，赣南师范学院从事美术创作与教学。
　　曾被错划为“右派”，历尽艰辛仍无限热爱祖国、虔诚艺术，坎坷经历造就其严谨朴实、气势宏大而生活气息厚实的画风。作品常参展国内外大展并多次获奖。先后在江苏、福建、湖南、中国美院、台湾艺术中心和美国、墨西哥大学美术馆举办个展并讲学，均获成功。
　　作品被各博物馆广为收藏。《美术》增刊《人品画品，相映生辉》专文，介绍其献身美术教育与创作业绩。历任浙江林学院教授，中国美术学院兼任教授，中国美术家协会会员，中国水彩画家协会理事，浙江省高校画会副会长，浙江省七届政协委员。 作品《山乡集市》获英国BBC举办之世界绘画竞赛优秀奖并刊于1994年世界年历上。《香港曙光》获世界华人艺术大会国际荣誉金奖等（99曼谷）（2000香港）、《五百里井冈》、《万里长城》、《农家乐》等参加亚洲水彩画联盟展，全国美展和杭州中国水彩画大展等并获银蛇奖、金马奖。1986年应邀在美国墨西哥州学院举办画展，1995年应中华水彩画协会邀请在台北办展并在台湾师范大学讲学。专著有画集、《绘事杂谈》等8件。生平简历刊于国内主要辞书，并被英国剑桥国际名人传记中心编入《世界文化名人》、《世界杰出男人》、《国际知识分子传略》等。
　　大学时期我学艺特别刻苦、认真。一直坚持写学习笔记，不断总结反思学习中的问题和解决的办法；为了磨练意志，冬天我坚持每天冷水浴；三年中两个暑假坚持留校，我常有一种危机感，老想到自己的不足，反应慢，胆子小、记忆力差。所以我不敢有丝毫地懈怠，花别人双倍的时间看书、画画、思考。就是凭着这样一股犟劲，在大学三年中两次被评为校三好学生，得到了系领导、老师的亲昧和赏识，同学们的尊重和信任。
　　在大学艺术学习的三年里，让我切身感受到学艺术的那份甘苦和辛劳。特别当看到别人在进步，而自己长期徘徊、不得要领、止步不前时，就会产生焦虑、急躁、寝食难安的情绪。有时站在画架前，看着自己的不争气的画面，真想大哭一场，甚至有将画板彻底砸碎的冲动，这时同学的帮助、老师的安慰鼓励显得尤为重要。 何老师不但关注我们的专业学习，还同样关心我们的心理及健全人格的培养。
　　这天正值星期天下午，眼看天色渐晚，几位同学都陆续回到寝室。我一个人还在教室伏案专心地写学习笔记，心情十分沉重：纠结于近期的绘画练习中为什么相同的错误会重复出现，怀疑自己的脑子有问题。何老师此时正好出现在我的视野中。他看我闷闷不乐，满脸愁容，走过来坐在我的面前，关切地询问我遇到了什么难题？ 何老师贴心的问候就像盼来了救星一样，我一股脑儿得向老师倾吐自己心中的烦恼，并给他看了我近来的学习笔记后，他语重心长地安慰我·：“从你的讲话和日记当中不难看出，你对自己近来的学习很不满意，语言和文字当中充斥着对自己的谴责和讨伐，甚至有自卑心理作崇。这是一种逃避困难，不自信的表现。也说明你对自己要求更高了，看问题更深入全面。但要知道解决问题需要有一个过程，不能急于求成。科学家的一个创造发明，不知要经历过多少次失败考验，关键是在失败面前要振作精神、总结经验、找出原因，矢志不渝的继续往前冲。在看到自己问题的同时 也要看到自己的优势，你学习踏实勤奋，在基础素描科目的学习当中进步很迅速，我们几个老师都有同感，系主任林老师还在不同班级表扬过你。希望你不要被负面情绪影响，以积极的心态和热情投入到学习中去，才是你现在应有的态度”。
　　老师的一番开导和点拨，消除了我的顾虑，让我放下包袱，轻装上阵，自信满满地准备迎接更大的挑战！何老师讲话，普通话中带有浓重的江浙口音，且嗓音洪亮、清晰、厚重、有磁性感，有亲和力，今天追思当年，言犹入耳、难以忘怀。
　　我十分感谢辛运之神对我的眷顾，何老师的话仿佛在我干枯的心田注入了一弘泉水，让我精神为之一振，给我3年的大学生涯注入了强劲的动力。我心中默默发誓，一定以优异的成绩回报社会，不辜负老师的培养和期望。
　　4、
　　1979年10月，受学校派遣，我们奔赴革命老区信丰县毕业实习。我被安排在古陂镇中心小学实习。指导老师胡颖慧是红二代出生。可是她却平易近人，待我们十分热情好客，不但在教学中给予我无私的帮助和指导，还主动关注我美术专业的学习和进步。她听说我热衷于素描肖像写生，主动与同事联系，利用中午休息或者下午课外活动期间，为我轮流做模特让我写生。使我在实习期间，不仅向指导老师那里学到了很好的教学经验和方法，还给我在美术专业技巧训练提供了方便。
　　这一天中午，是胡老师请来的第一个模特让我写生的日子，我吃完饭，就赶到胡老师住处，不久一位身强力壮的体育老师在胡老师的陪同下来到屋里，握过手一阵寒暄后，我安排他坐下。仔细端详面前这位赵宏图老师，感叹不愧是体育老师，皮肤黝黑、脸方口阔，眼神放光，内外透露出力量之美。我用木炭笔很快构图起稿，飞笔走线，略施明暗，重点放在五官的刻画和表现上。胡老师坐在旁边，目不转睛地看着我充满激情的运笔。她一边看，一边与赵老师聊天，以分散他紧张的心态。45分钟一到，我收笔打住，将画作从画板上取了下来。 胡老师直夸我画得形神兼备、好画！赵老师从座位上起来，看过画后满脸惊叹： “ 画得好像！功夫了得。” 其实除了模特朴实憨厚形神打动了我，还有一个小心思，就是想通过今天的画作，在美女老师面前博得好感。为了更好地打开局面，我对着原图画了一张送给赵老师，他感激不尽，表示要好好珍藏。从此消息不胫而走，每天中午的人物头像写生在胡老师的精心安排下，有条不紊地进行，愿意做模特的教职员工络绎不绝。
　　一天下午放学后，我正要下班与胡老师告别，回到中学部实习老师宿舍，胡老师把我叫到屋里，对我说： “ 小谢老师我知道你很累，白天要上课，中午还要为老师画写生。但到目前为止你还从未给我画过一副画。作为你的指导老师和搭档，能否为我画一幅写生送我，留个纪念。” 面对美女老师的诚恳请求，我毫不犹豫的答应： “ 好吧！” “ 那今晚就开始吧！”胡老师迫不及待地说。 既然她主动求我给她画像，这说明她对我的画技水平还是信任和肯定的。为充分表现和塑造老师的芳容，我准备给她画一张三小时的素描肖象，下乡实习以来，我还从没有画过一幅较完整充分的素描作品。
　　晚上，我来到胡老师宿舍，一向比较随意的胡老师好像经过了一番精心地打扮：上身着一件紫红色的时尚秋装T恤，下身穿一件深蓝色的牛仔裤，脚上蹬一双白色的运动鞋。人显得格外精神和饱满，估计考虑因为要马上让我画她，屋里换了一盏更亮的白炽灯，把屋里照得更加透亮， 她把我请进房间：“小谢老师，你可要好好画。我都想好了，你的画像，把它挂到这个位置。”他指了指正面墙上的空闲位置说到。
　　我将座位挪到灯光右下角，让胡老师坐在那里。选择合适的光照和角度，我取了1/3侧面构图，就聚精会神的进行着艺术表现。有过模特经历的都知道：人一旦让自己成为被画的对象，就会显得拘谨难熬。唯一最好的办法就是，找话题同她聊天。因为胡老师知道：模特儿的状态好坏，决定了这幅作品的成败，因此她做的模特特别认真。嘴里也没有闲着，不时变换着各种话题，与我聊天。通过讨好我，让我安心画画，把她的外貌、个人气质和内涵表现出来。
　　原来说好了肖像一天晚上三小时画完，但我还是觉得画面略显单薄和粗糙，无法拿得出手。因此，我请求胡老师，再给一个晚上让我把它画完、画充分。并表示目的只有一个，送给指导老师的肖像画，必须保证完美无缺。好在自己在大学里面学习期间，画素描头像是我的强项，每天晚上我们的同学轮流做模特，时间画了2年多，当时我被同学冠以“素描大师”、”抓型大王”的雅号 ，那段时间，除了班上尊称“ 美术大师‘’称号的彭开天身边围着一群人观摩学习外，我周围也有一群基础较差的女生围观讨教 。
　　可是，让我没有想到的是，我的这个优势却成了胡老师得寸进尺的口舌，她请求我为她再画一副写生人物油画。怎么办？只有尊命，谁让她是我的指导老师。画油画首先需要一个安静稳定的环境，且对模特的要求很高，不但要求长时间不动，而且要静得下心来，忍受不自由、受拘束等限制。我尽管很愿意为她服务，但又担心任性的她履行不了自己的历史使命。 在胡老师家里画写生的过程中，不但让我收获了专业技能的进步和提高，还通过聊天，交流了思想、爱好、家庭及对社会、人生的看法和思考。偶然中发现，我们彼此都对文学感兴趣。我们特别聊到了当时的知青文学、伤痕文学、聊到了路遥的《平凡的世界》、刘心武的《班主任》等脍炙人口的文学作品；我还向她汇报了下放期间在《南昌晚报》副刊发表的小说处女作《红色的种子》。
　　当然我从她的嘴里也了解了她的父亲在战争年代的传奇故事。建国后多次到学校对学生进行革命的传统教育。听完这些讲述后，对我感触很深。我被老红军关心祖国后代成长付出的心血表示钦佩。当我问她，你为何在中师毕业后不在县城工作？她感慨地说： “ 父亲说，革命干部的子女应该带头到基层、到艰苦的地方去，而不要处处只想着要国家优待。就这样我父亲谢绝了县中心小学的好意让我来到了这里。” 为了表达对我为她画像的感谢，他利用业余时间画了一幅工笔重彩花鸟《牡丹双鹤图》送给我.，我欣赏着这幅画，它的精工细作的勾勒和浓墨重彩的渲染，恰到好处，有巧夺天工之妙，这样一幅好画，竟出自学历为中师、红军后代之手，我不禁对她刮目相看。
　　时间过得真快，眼看毕业实习日期即将结束，这天上午胡老师把我叫到她的房间，郑重其事地告诉我徐校长找她谈话，安排了一个重要的任务，要我们合作，近期内完成对校门口宣传墙的绘画制作任务。将原先的标语口号，改成一幅宣传画，以迎接年底全区教育改革大检查和评比，我愉快地接受了这个关系到学校文化建设标志性任务。
　　说干就干，胡老师当天下午就专程去了一趟县城采购绘画工具和材料。第二天上午，我花了半天的时间，用铅笔打好画面草稿，胡老师用长尺打好格子，又用三角板写上了宣传画的标题“未来在于教育”的美术字草图。第二天我们就见缝插针地开始了用颜色绘制画面。随着时间的推移，加之天工作美，我们在绘制过程中，尽管遇到不少困难和问题，但最终都被一 一克服，配合默契，几天以后，宣传壁画整体效果初步显现，大家普遍反映良好。认为宣传画主题突出、画面美观、强烈、颜色艳而不俗、让每一位进入校园的师生员工在踏入学校的一瞬间，就有耳目一新，精神振奋的感觉。毫不夸张的说，宣传壁画给这个红色老区小镇带来了光彩和荣耀，徐校长不止一次的夸赞我们为学校做了一件好事。
　　果不其然，一周后，赣南区教委对古陂小学进行检查、验收，发现学校在教育教学、教育创新等方面成果显著，并特别表扬学校文化建设方面的成果，被评为教育改革先进学校。最后大家在“未来在于教育”宣传壁画前与领导和教师代表进行了合影，这个壁画成为我人生经历弥足珍贵的一段写照。
　　5、
　　1980年春季开学伊始，我怀揣着市教委的大学生分配通知书，来到了位于南昌市中心的叠山路二十八中校园，找到办公室工作人员办理了相关报名手续。办公室主任把我引到教导处，希望尽快安排我的工作。教导处吴主任让我坐下，十分歉意的告诉我：“美术课已经有一位老教师上课，每周上12节课，没有满工作量（当时工作量是每周14节课）。你暂时无法上课，只有另行安排，等老教师明年退休以后一定让你接手，你看如何？”我茫然的望着吴主任，他建议给我安排一个临时性的工作，他与几位领导们考虑来商量去，提到近来学校教工食堂缺少一名管理员。让我暂时接上，等正式的管理员到位以后再出来。我作为一位刚进校门的大学生毕业生，对社会完全缺乏认知和了解，一切是那样的陌生和好奇，只有先答应下来，我当即表明服从组织安排。就这样我的第一份工作就是从当一名食堂管理开始的。
　　每天与厨师、服务员打交道，与日常柴米油盐进出和每日支出收入账本接触和记录。开始心理上有一些难为情和不适应：心想堂堂一位大学毕业生，却沦落到这一步田地。然而让我没有想到的事，教职员工们并没有因此而冷落、疏远我，而是每天笑脸相迎，领导们也时常表示关怀，经常问我有何困难，我被大家热情所感染，安心埋头日常工作，在我管理的一个学期里，学校食堂伙食有较大的提升和改进。
　　我与厨师的关系也很融洽，我平时常关注他们的烹饪操作技巧。从菜品的选择采购以及刀工、火候的把握、烹饪我都偷偷的学了一点旁门左道。以至受益于我成家以后家庭食才的烹饪水准。通过第一份工作体验，让我懂得了人生的价值是全方位，理解了所谓360行，行行出状元的真谛。
　　第二个学期开始，上级部门调派了专职食堂管理员。学校也兑现了给我的承诺，让我顺利接手即将退休的美术老师的教学工作，担任初一、初二两个年级12个班的美术教学任务。
　　为了让我尽快适应正常的美术教学，徐老师履行了对我的传帮带的义务。耐心细致的、手把手地教我如何备课、写教案、吃透教材。课堂教学中如何讲课、示范、出示教具、制作挂图等，并告诉我如何把控课堂，怎样应对突发事件，平时学生的作业批改、评价等等。从徐老师的身上让我感受到了老园丁呕心沥血的奉献精神。他身先士卒的榜样作用，让我受益匪浅，影响了我36年的美术教学生涯。
　　我分配到南昌二十八中时，学校刚从南湖路搬来不久，处于创办初期，房源十分紧张。由于我父母在市郊新建县，离学校较远，必须在学校住宿。没有办法，学校只好在过渡平房一间堆放课本和教材图书的仓库内腾出一个位置，给我摆放一张床。之后我多次变换住处，住过老旧的厢式平房，还有几十年木结构的小阁楼。7年后学校建了第一栋八层楼的教工宿舍，鉴于我常年以校为家，无怨无悔，踏实工作，在分配新房时，让我第一个挑选楼层，这让我感到十分的安慰和温暖。
　　我在南昌二十八中期间，长期担任学校音美教研组组长，自然身先士卒，除维持正常教学外，带领本组成员积极投入校园文化建设中去。当时我没有被艺考热所裹挟，谢绝了高薪聘请我去办班上课的邀请，立足本职工作和学校美术课外活动，培养有爱好的同学进入美术小组。在学校领导的有力支持下，大胆将2008年被列为国家非物资文化遗产的南昌瓷板画，作为向学生进行民族文化艺术教育的契入点。聘请美院及景德镇工艺师、遗产保护中心专家为美术爱好者授课。
　　学校为了提升校园文化品味和建设，投入数万元，改造装修了师生艺术画廊，用于展览展示和陈列师生优秀绘画、书法及瓷板画作品，画廊不但吸引了校内外师生的参观，还分别接待了全国各地、港澳台以及新加坡、日本、韩国、马来西亚等国内外嘉宾的观摩和交流。由于自己热爱美术教育，并为之不懈努力，埋头苦干，团结本组同事，齐心协力，为学校赢得了不少声誉和荣耀。
　　2008年、09年、10年在校园艺术节上，分别举办过瓷板画现场比赛，近百位选手在操场绘制瓷板画。比赛现场彩球高挂，彩虹门高悬，气氛蔚为壮观。比赛聘请瓷板画专家及市美术教学中心组的成员，现场为选手评分，真正体现了公平、公正、公开的竞赛原则。2009年的第十五届“希望之星”艺术节瓷板画现场比赛，迎来了全国工艺美术大师、享受国务院特殊津贴、瓷板画第六代传人冯杰教授的到来。赛前老教授细心指导，现场示范，给参赛选手极大的鼓舞和激励。
　　此项活动，还引起了在江西考查地方文化艺术工作的国家文化部非物质文化遗产保护专家委员会付主任周小璞司长、省文化厅王晓庆厅长等一行专家的极大兴趣，他们来到比赛现场参观了学生的现场表演。选手认真严谨的作画态度和丰富多彩的表现形式给文化部官员和专家留下了深刻地印象，她们对学生创造性劳动频频点头表示赞叹，并不断用相机拍摄学生作品及现场画面，她们不时热切询问学生的学习状况和感受。
　　所有获奖作品，均被学校珍藏在师生画廊中。我校开展瓷板画活动和瓷板画现场比赛的情况，还吸引了省市各大新闻媒体及网站的争相报道。学生通过活动，展示了自己的艺术才华，他们深刻体验到了活动带给他们的成就感。
　　2020年9月10日教师节这天，南昌秋高气爽。我一早就与江西美术出版社的刘熹奇老师通电话，祝贺节日快乐！得知他于今年5月就从上海返家，我提出拜访老师，顺便赠送新书一本，他很高兴与我见面。我九点钟来到美术出版社二楼编辑部，找到在中小学美术教材编辑部工作的陈瑶老师，她热情地接待了我，并电话告知刘老师。刘老师听说我已抵达，马上从九楼住宅下来。几年不见，72岁高龄、高大体宽的刘熹奇老师依然精神矍铄、满面红光。他把我引导到旁边的接待室，泡茶倒水，宾主落座，我拿出新书赠与老师，以作纪念。一番客套，我就问起他的近况，刘老师告诉我，他正在忙着赶画几幅作品，连同以往创作的几十幅美术作品，国庆前夕，受邀将在刘老师家乡吉安美术馆举办由吉安市和安福县联合主持的“刘熹奇美术作品展览”。
　　刘熹奇 1948年出生，江西安福人。中国美术家协会会员，江西画院、江西中山画院特聘画家。曾任第四届中国美术家协会理事、江西美术出版社编审，第一工作室主任。作品参加第六至十届全国美展，第三届至第六届全国年画展，且多有出版或获奖。代表作《祖国啊，母亲》获第六届全国美展银奖、第三届全国年画展一等奖，原作由中国美术馆收藏，并载入《中国年画史》《中国现代美术全集》；《在希望的田野上》获第三届全国年画展二等奖；《开国元勋》获第四届全国年画展三等奖，并载入《中国现代美术全集》；《祖国万岁》获第六届全国年画展铜奖；《在太行山上》获第二届江西省中国画人物、花鸟画展览一等奖；《人民艺术家》获第三届江西省中国画人物、花鸟画展览一等奖。编辑图书：《中华正气歌》获中宣部颁发的“五个一工程奖”，《八大山人全集》获“国家图书奖。
　　我与刘老师相识，源于2003年底，江西省美术出版社作为全国十大中标的中小学美术教材编写入围单位。向省市中小学抽调了一批美术骨干教师参与新教材、教参的编写工作。我有幸成为被抽调教材、教参编写成员之一，与刘老师等几位编辑朝夕相处了近三个月。在此期间，我们见识了这位德高望重，声誉卓著的大画家的言行举止：他和蔼可亲、乐观积极、勤学严谨的学者风范，给我和教材编写人员留下深刻印象。
　　我与刘老师的交谈，气氛融洽热烈，我像小学生一样，洗耳恭听来自于刘老师的淋漓尽致地倾吐和酣畅淋漓地宣泄。他谈到自己叙事性人物画的表现经历了三个环节：历史伟人系列、著名艺术家系列、家乡名人系列。这次个人画展，充分表现了家乡有突出贡献名人的肖像，以表达对于吉安老家，爱国爱家乡的权权恋家情节。每当涉及一个问题或观点时，他马上调出保存在手机里的相关图片，娓娓道来的讲述作品的酝酿、构思构图、立意表现的感受和体会。直观的图片、精彩的表白，入心入耳，心领神会。让我对刘老师从感性认识逐渐上升到理性认识的更高层次。我庆幸今天的拜访，他分明是一场精神洗礼和大餐，眼前的刘老师不得不让我对他肃然起敬！
　　由江西美术出版社历时4年组织编篆的中小学美术教材、教学参考已通过国家教育部审定，面向全国发行。赣美版美术实验教材已在贵州、海南、云南、山东、内蒙古等省市自治区部分地区使用，教材受到实验使用地区师生的普遍欢迎。 我有幸参与了初中美术教材及教参部分内容的编写工作。回顾整个编写过程，我认为是自己思想更新升华的过程，也是一个不断探索创新的过程。
　　其中教材、教参均由我编写的14册第七课《欢快的节日》，数易其稿，感触良多。 《欢快的节日》一章，来源于老教材《面具制作》，也许是由于面具制作较能满足学生的好奇心的缘故，在以往的教学过程中，学生曾表现出浓厚的兴趣，也有过表面热闹的场面，但技能介绍充斥着整个教学过程，形式单一、效果有限。新教材如何创新，如何体现新课标，经过与编辑老师们的反复推敲、斟酌，签于面具这门民间传统艺术深厚的文化底蕴和浓郁的地方特色，本着贯彻新课标关于在美术教育中注重人文教育的宗旨，巧妙地将本章列入综合探索的学习领域，并以主题策划的形式出现。根据我国及世界各地都有在节日里，人们头戴面具、载歌载舞的风俗，故取名为《欢快的节日》赋于人性化的题目，摒弃了传统教材以专业术语命题的老套，给人耳目一新的感觉。
　　完成了江西美术出版社交给我们的教材、教参编写工作后回到学校，我就着手将美术教学新理念付诸于教学中。上了一堂全市美术教研观摩课《都市风景线》，这个内容隶属于景观设计，主要是介绍城市社区、街道、公园等公共场所中的服务设施和建筑小品的设计。如电话亭、候车亭、垃圾箱、广告灯箱等，我努力用新的教学理念，作了一些尝试和探索。 首先，我着力营造一种情境，让学生走进国内外的现代大都市，见识有关公共设施（景观设计）的现状、特点及发展趋势、基本知识。同学们深切感受到景观设计就是自己城市每天都要面对的，看起来不起眼，但它确实像城市美化、绿化、雕塑一样重要。一个好的景观设计，既是一个实用物品，又是一件艺术品，它能提升城市的文化品味，也是一道靓丽的都市风景线。 有了认识上的提高加上多媒体高清晰的画面展示，同学们热情十分高涨，特别是得知书中本章的学生范画都是出自于我校上二届初二几位学生之手，本章编写也是由老师我亲笔撰写的时候，同学们情绪振奋，跃跃欲试。
　　为了使设计活动落到实处，我假设将市区某个新开辟的文化广场作为背景。提出了两个设计课题，为广场设计一组电话亭和垃圾箱。要求：设计要有时代感，要将功能和形式相结合，与环境相协调。另外我还让同学们参与社会调查，了解我市景观设计的演变过程和发展状况。同学们很快进入角色，纷纷利用课余时间亲临现场了解和考查。根据现场信息反馈（广场现有绿化、美化及周边建筑等状况）。
　　回到课堂进行构思设计，同学们充分发挥各自的想象力和创造力，设计草图很快勾勒出来。有的还极富创意，比如，电话亭设计成展翅的雄鹰，人在翅膀的庇护下有一种安全感，有的设计成一个巨大的磨菇，身处开阔的广场，面对绿茵茵的草地，磨菇状的电话亭点缀其中，就象回归大自然的温馨感觉。整个教学过程饱满紧凑，课堂内外互为补充，相得益彰，学生学得轻松活泼，极大的调动了学生学习的积极性和主动性，教学收到了很好的效果，带给我不少的思考和启迪。
　　因此由于我美术教学改革试点有效推进，学术研究蔚然成风，在校园文化建设方面也成绩突出，得到了学校及广大师生的认可赞扬，我在2008年与语文老师陈宇春被评为江西省首批中小学学科带头人，从而打破了“副科”老师与优秀无缘、永无出头之日的怪圈和魔咒。
　　6、
　　在日常美术教学以及开展第二课堂活动之余，自己并没有停止美术专业技能技巧的训练和提高。1997年至1999年，我在大学同学的提议下，报考了江西师大函授本科，通过3年的函授培训和学习，极大提高了业务能力，顺利拿到了学位证书。我深知：要全面提升自己的艺术素养，最好的办法和途径就是进行美术创作，一位优秀的美术教师，如果没有创作的经历，那么他的人生是不丰满的，也是缺少品味的。几十年来，自己坚持利用寒暑假搞美术创作。
　　刚开始我尝试着从宣传画创作入手，由简入繁，循序渐进，几年下来，先后创作了《不忘历史珍惜现在》、《使人羡慕的职业》、《向教师致敬》、《放飞》等作品。起初先参加了区教师美展，逐渐参加市美展、省美展，多幅作品在省市美展中获奖。后来，我又开始了油画的创作，先后画了《捍卫者》此画获江西省纪念建军七十周年画展二等奖、《秋之韵》、《浓情》此画获南昌市教师美展二等奖，2013年创作的素描作品《脊梁》、《传承》分别获得江西省素描大赛一等奖和三等奖。1997年被吸收为江西省美术家协会会员。
　　饮水思源，每当进入年末，不禁会思念起我的人生导师傅周海老师。去年12月是傅老师诞辰86周年的日子。1998年10月，他突发脑溢血，倒在了为之奋斗终身的工作台（画案）上。让正进入艺术巅峰的他，止步于60岁的黄金年华，他的离世，让江西文化艺术界从此失去了一位杠鼎人物，也让我及喜欢和崇拜他的好友粉丝扼腕叹息。
　　傅周海(1938.12—1998.10)，法名觉海，浙江省杭州市萧山区人。我国著名书画家，鉴赏家，中国工艺美术大师、中国美术家协会会员、中国书法家协会会员、中国书画收藏家协会学术委员、江西省书法家协会副主席。享受国务院颁发的专家政府特殊津帖。
　　作品参加全国性与国际性展览，为中国美术馆、中南海、毛主席纪念堂、国内博物馆碑林都有收藏刻石，作品多次赴法国、尼日利亚、意大利、日本、新加坡、台湾、加拿大等国和地区展出，其中书法作品在“全国第四届书法展”获奖，“97香港回归东方文学艺术创作交流展”获金奖，并应中国文联之邀参加97位中国书法名家合书《中华人民共和国香港特别行政区基本法》。 中国画《秋韵》获日本第十八届水墨画展大奖，93年山水画获加拿大国际枫叶水墨画展优特奖。漆画《点睛图》获1986年中国漆画展览优秀作品奖。中央教育电视台主讲9集“中国漆画艺术”讲座。传略入选《中国当代国画家辞典》、《中国当代书法家辞典》、《中国美术年鉴》、《世界华人美术名家年鉴》等。
　　我与傅老师于上世纪80年代初相识、相知到深交。近20年来傅老师以德艺双馨的人格魅力、精深广博的学识修养，艺高勤奋的创作业绩深刻影响感染着我。鞭策激励我健康成长。将我这个初涉美育工作，迷茫、懵懂的青年教师，引导到正确融入社会、热爱本职工作，学会高调做事、低调做人，在浩如烟海的艺术天地里寻找出路，积极参与对艺术的探索与创新的精神追求中去，从而奠定了我人生初始的奋斗目标。在以后数十年的努力下，较出色完成了自己的中学美术教育工作，2008年被评为江西省首批中小学学科带头人，美术创作上也有可喜的成绩，作品多次参加省市美展和获奖，1997年加入江西省美术家协会。这些成绩，可以告慰九泉之下老师的亡灵。
　　傅老师虽然离世26年了。但每当走进我南昌的住所，目睹默默陪伴我40余年、悬挂在客厅电视幕墙上，当年我结婚时他送给我的两幅字画。老师那可亲可敬的音容笑貌就会浮现在眼前，让人无限感怀。
　　谨记恩师教诲，教学之余，我还积极参加美协举办的专业技术讲座，深入农村采风写生。2013年一次采风经历让我记忆犹新。这天晚上，接到好友县文化馆涂宏伟打来的电话，他因为回家乡考察调研农村文化建设。特别邀请我放假后随他一同回家乡，鄱阳湖畔的昌邑乡涂家村小住几日，我推说正在忙于准备省美展的作品创作，并把自己近来的烦恼焦虑向老朋友倾诉。告诉他现在没有心情去游玩。他听后哈哈大笑说：“我说什么事能难倒大画家你呀！原来是这么一件小事。依我看越是心情不舒畅，越要出去走走。一来放松心情，二来开阔视野，将这次散心当一次下乡采风。弄不好还会有一种意外收获”。
　　他的调侃让我豁然开朗，以其冥思苦想，闭门造车，不如游走乡野，另辟蹊径。于是我急不可耐的提出下周三一放暑假就成行。 这一天，我一早起来整理行装，备好画具：画夹、速写本、照相机等，乘早班公交车来到南昌客运码头，涂宏伟早已在码头等候，我们会面后排队进入客轮船舱就坐。许久不见，老朋友之间有很多话要说，我们聊着聊着，3个多小时就不知不觉地过去了，我甚至忘了欣赏赣江两岸的美丽风景，客轮就到了昌邑码头。下了船，我跟着涂宏伟来到他们家。涂宏伟父母热情好客，烧了一桌子好菜正等着我们呢。浓浓的乡情，真挚的情感，让我很快融入到这个普通农家淳朴清新的气氛中。
　　关于这次下乡的日程安排，在客轮上我就毫不隐晦地把我下乡的想法告诉了好友。想抓住这个难得的时机，画一批写生或速写。丰富自己的技术储备和素材积累；二是了解风俗民情，寻找创作素材。
　　当天下午，涂宏伟说服父母亲为我做模特，让我写生。涂宏伟父亲：涂序民，56岁，中等个头，红棕色的脸上透着沧桑和智慧。额头上深刻的纹路，记录着他不平坦的人生经历。他是一位老党员。当他正襟危坐在我的面前时，我就有一种强烈的表现欲望和冲动。我选择炭精棒并以短促有力的直线条来表现他的气质。我激情四溢地挥舞着碳棒，完全沉浸在灵感迸发的状态中，越画越觉得过隐，涂宏伟爸爸的肖像不一会跃然纸上，引来围观的家人和村民的好奇和赞叹。我用了不到一个小时，完成了我下乡之后的第一张写生画作，心情无比兴奋。涂宏伟将画作贴在墙上，我整个下午一鼓作气，马不停蹄的画了四五张肖象。
　　“涂序民家里来了一位画像师”的消息，不胫而走。就这样一传十、十传百，在涂家村传开了。这里虽不是穷乡僻壤，但能见到画家下乡给乡民画肖象，实属罕见，感到好奇很自然。不少村民下地干活前，收工后都会绕道到涂家来看看热闹，长长见识。 平时涂家进进出出的人有几个时段人会多一点，一旦遇上下雨天就不一样了。村民们下不了地，干不成活。老人、妇女、小孩就喜欢往涂宏伟家里跑。看我画画、争当模特。
　　有一位中年妇女，特别受人尊敬，她坐在椅子上，整理一下衣领和头饰。稍显拘谨的神情看着我。我想办法调整好她的状态。“妹子，你放松，不必紧张，你把我当成你的家人或者是孩子，眼睛看着前方，心里想点高兴的事。”我一边说着，一边打量着这位稍显老成，五官俏丽，双目有神，极有主见的农妇，特别是看到她老茧厚实的大手，感觉此女子不同寻常。片刻观察后，做到心中有数，马上找出6B铅笔起稿，并借助纸笔、运用揉擦，涂染等特技，在不到一个小时里，一幅即反映出女性细腻柔情，又通过对她眼神的刻画，反映出她内心的坚韧和勇毅的素描头像出来。我画完后把画作拿下来，在右下角写上陶凤英小像，最后签上我的名字，用数码相机拍过后，将原作交给了她，看着眼前自己的肖像 她不禁喜极而泣，连声道谢！并取出一个小塑料袋。将画作小心翼翼的放了进去 拿在手上。向涂宏伟母亲告别后匆匆出门，撑开雨伞消失在雨幕中。
　　涂宏伟母亲告知我：“她的丈夫，原是咱们村民兵连长。两年前在抗洪抢险中，带头跳进洪水中堵管涌，搭人墙，最后因体力不支，被突来的洪峰冲走，献出了宝贵的生命。留下一双儿女和70多岁重病缠身的婆婆。她全身心的维持着这个家，伺候着婆婆，日子过得十分艰难，有的亲属和村民同情她，好心劝她改嫁，安慰她说因为丈夫是因公牺牲，婆婆有政府负责照顾，请她放心，然而她依然不离不弃。他的行动，感动了所有的村民。”听了涂宏伟母亲的一番介绍，让我十分震撼。也印证了我对她的判断，陶凤英绝对是一个有故事的女人。
　　连续几天下雨，没有停下来的样子。我吃过早饭后陆陆续续就有村民上门，求我为她们画像。说心里话，我渴求这样一种生活体验，因为通过这种两情相悦的互动方式，让我有机会阅尽人间万象。不管是美的丑的、男的女的、老的小的、胖的瘦的、复杂的、单纯的。感觉是那样的神奇和美妙。这种心境在大学画室里是体会不到的。通过与村民的接触，也让我了解了现代农民的生活方式，苦乐人生。
　　下午我照例在堂屋里画写生，偶然看见陶凤英又出现在门口，宏伟母亲被她叫到厨房，嘀咕了一阵后，看见宏伟母亲脸上露出有些为难的样子，过了一会儿，宏伟母亲把我叫了过去，才得知：凤英上午回家后，将我的画作拿给婆婆看。婆婆看过后，爱不释手，直夸画得很像。细心的儿媳看见婆婆喜不自禁，就靠近她说道：“婆婆，想不想让谢老师帮您画像。”“我都七老八十了，丑老太婆，画出来丢人现眼。”“请老师画像的，大多都是老头老太，你平时很少出门，又不曾照相，我去请老师给你画一幅吧！”“我的腿脚不好，上人家那也不方便，我看还是就算了吧！”“我请老师来咱们家，你就不用走过去了”，“我们家破破烂烂，”“不要紧的。”就这样。我就上门来求老师了。 “没问题，你稍等，我准备一下，与你一块过去。”于是我叮嘱涂宏伟母亲：“下午如果有人，请他们稍等。我那边画完后就会过来”，我背上画夹、带着相机，随陶凤英来到她家。
　　这是一个砖木结构的老旧民房。厅堂正面，墙上挂着毛主席画像，两边是一幅大红对联，中间木质神龛上供奉着黑边画框装饰的陶红英丈夫肖像，旁边有省委书记赠送的挽联。厅堂两厢对应的四个门，分别是婆婆、陶凤英、两子女的卧室。家里除了一台老式彩电，几乎没有什么像样的家具和电器，涂凤英婆婆手拄着拐杖同我握手，我赶紧迎上去，搀扶着老人在厅堂椅子上坐下。凤英好像突然想起什么，走进卧室，提了一个梳妆盒出来，准备给婆婆梳头。“谢老师，你稍等一下，我一下就好，”只见他打开梳妆盒，取出木梳，走到婆婆身后，熟练小心的为婆婆重新盘头、梳妆打扮。
　　我站在原地目睹着，被婆媳之间的这种亲密无间的默契所感染。脑海里灵感突显，这是一个多么美妙真切的创作画面。我赶紧拿出数码相机咔嚓咔嚓，记录下这难忘的瞬间。一番梳妆后，凤英取来一面镜子，交给婆婆。让她看看是否满意。婆婆笑嘻嘻地照着镜子，看过后。不好意思的说：“我这个丑老太婆，再打扮也是难看样。”调侃后，老人神情自若，显得特别的坦然。
　　从涂宏伟母亲那里了解到，最近几年，她分别承受了失去老伴，又失去儿子的双重打击，大风大浪并没有击垮英雄的母亲。她与儿媳并肩战斗，支撑着这个家庭。在聊天中，当讲道儿媳的故事时，她会喜形于色，夸她善良能干，有情有义、有孝心。我缓缓打开画夹，握紧画笔，飞形走线的描绘起来。老人慈祥、善良、勇敢、坚强的形象，在我的笔下，渐渐纤毫必现、惟妙惟肖。这是一个英雄母亲的真容。我在这里画她，也是在经历一场心灵的洗礼和练达。 这是上天赐给我的这个特殊的礼物，众里寻他千百度，得来全不费工夫。我幸庆好友安排的这趟乡村采风。我回到家后，立即放大冲洗了照片，对素材进行了整理归纳，反复提炼、升华主题，几易其稿。通过一个多月的连续奋战，我的油画作品《为婆婆梳妆》问世了。此画作顺利入选省十三届美术作品展览并获奖。文联美协在作品展览总结会上，倡议欢迎画家多创作这种反映正能量的作品参赛，指出我的画作即宣传表彰了英雄，又弘扬了传统美德。是一件农村生活气息浓郁的佳作。
　　7、
　　在省城中学美术教师队伍中，我算是一个另类，特别是在艺考热旺盛的上世纪九十年代末，有本科师范大学学历、且有点小名气的我，完全可以轰轰烈烈的干一番事业。培养出几个名校或美院学生，来证明自己的价值，还可趁机发一点小财，名利双收。然而，我既没有搞画室，也没有办培训班，就是高薪聘请外出上课也被我婉言谢绝。并不是自己不食人间烟火，而是有过深刻教训。
　　在艺考热初期阶段，我的确没有经验，带过几批高二转板学美术的学生，结果是自己累的半死，吃力不讨好。虽然每次都送出去上了大学，不管是几类的院校，能走就是万幸，但其中的滋味是苦不堪言。如果再这样下去，就我喜欢较真的性格，必然会逼出神经病甚至会折寿短命。关键是没有几个喜欢绘画，学生理解能力差，脑子不开窍，同样的错误反复讲解还是重犯，一次课下来，累的腰酸背痛。 对亲朋好友介绍来的，实在推不掉，就安排我家里，每年带三五个学生。自己也跟着一起画画范画或搞点创作。后来我制定了一个办法：凡进来学画者试学两个月，不行就走人。有人对我这样的做法行为不可理喻。本不多的生源，还要往外推，挣不来钱，还得罪学生，家长和朋友。每当此时，我会跟他们说：“如果我把不适合学美术的学生招进来，浪费钱不说，还会耽误孩子的前程。”
　　由于我择生严格，上课认真负责、训练规范有序，因此所带的学生每年高考都有较好的表现与成绩。2005年我的一位学生被中国美院入取后，就有人源源不断的找上门，有的甚至已经在名画室上课多时，学生家长通过我的亲朋好友引领，上门求情，让我接纳。我虽然有一些迂腐不太合群，但懂的挖墙脚会给自己带来麻烦，我不敢答应，类似的情况发生多起。自然也就有人不高兴，背后骂我的话特别难听：“自恃清高，天底下最傻的人，人家看得起你找上门来，真不知好歹！”
　　20多年前，我还是一位普通中学的美术老师。在当时应试教育背景下，美术老师地位低下，所担任的美术课也常常被主课占用，有的美术老师被改行教其他副课；不少美术老师选择跳槽或者下海；没有跳槽的也不安心工作，有的外出找业务、搞设计装修捞外块；还有的开画室、办课外辅导班。我作为一位师范大学本科毕业生，向来自恃清高，不愿随波逐流，乐得每天在家里看看书、画点画、搞一点美术创作。
　　在艺考热盛行的年代，学艺术的人成了香饽饽。本地有名的罗丹画室三番五次邀请我，高薪给他们的艺考生上课指导，被我婉言谢绝。有些亲属朋友的小孩，读不进书，他们知道，艺考文化分数低，考大学容易。于是就找到我，高二开始停掉文化课，专心学美术。我实在推不掉的，每年也就收那么几个个学生在家里跟着我一起画画。
　　初夏的一个晚上，我正在屋里辅导两个朋友的小孩。这时我原下放知青点的好友，市文化馆张馆长，领着小余父子俩来到我家。我把他们让进客厅，一番寒暄和介绍，宾主落座。小余却没有坐下，而是直接走进了画室。他一会儿看看墙上学生的习作；一会儿站在两个艺考生旁边，看他们画画；一会儿站在摆放的静物前细细打量。完全没有求学者初次拜师上门的生分感觉。张馆长指着小余的父亲说：“余实贵是我部队的战友，他的这个孩子名叫余志强，比较调皮，学习不好，喜欢美术。原先分别在两个画室待过，因打架斗殴，被老师辞退。外面画室人多杂乱，正好给了不安分的小余惹是生非的市场。我知道你这里人少清静，你既是名师又要求严格，小孩放在你这里是最放心的。张馆长不等我回话接着说：“请你不必有压力。考虑这小孩难带。不指望他考美院名校，能考上大学哪怕大专就行了。”
　　说罢张馆长把小余叫到我的跟前说：“你过来向谢老师表个态。” “老师，我喜欢这里，我会跟您好好学画的。小余说话时，眉毛动眼珠转。一看就知道是一个机灵、大胆、聪明的顽皮小子。我刚才注意观察他的神情和动态。发现他是一个能动能静之人，有与一般顽皮小孩不一样的潜质。看来他可并不是不可驾驭的野马，兴许能调教成一匹千里马呢！沉默片刻后我心中基本有数了。我对着小余说：“你对大家的承诺，我们都听到了，你可要说话算数喔”。
　　送走客人，老伴过来一阵埋怨：“说好了不再带新生，你还要收这个顽皮好动、喜欢惹是生非的假小子。你身体本来就不好，还要添加一个受气包。你还要不要我们清静安生吗？” “夫人请稍安勿躁，请你相信我。凭我20多年艺教经验，绝对不会看走眼”。我十分有把握的安慰着老伴。
　　第二天一早，余志强肩背画夹，手提画箱，准时来到我的画室。“老师您好！”“你坐在这里，先作一下准备工作。”我说，“好的”。说着小余坐下，打开画箱，拿出小刀削铅笔。这可是一个技术活，大多数学生削出来的铅笔，秃头烂尾，难看毛躁。而小余三下五除二削出来的铅笔，光滑匀称、整齐好看。我本想这第一堂课就从如何削铅笔开始，没想到这小子一开始开头就让我吃惊不小。 乘他削铅笔之际，我与他聊起他以往学习情况。从谈话中我了解到，他是主动向父母提出想要学画的。高二下学期早早停了文化课，经人介绍在文轩画室接受启蒙教育。这个画室小人又多，学员临时拼凑成班，基础优劣参差不齐，还有不少是学校的问题生。上课前有时为了争抢一个好一点的位置而大打出手。喜欢打抱不平，爱出风头的小于拉拢几个人称王称霸，欺小凌弱，一个多月后。在大多数艺考生及家长强烈要求下，作为孩子王的他，被赶出了画室。
　　文轩画室出来后，小余赋闲在家，父母工作又忙，好动顽皮的儿子整天呆在家里可把父母愁坏了。赶紧托人找到师大名校“紫罗兰”画室。该画室为全封闭一条龙式的管理模式，环境条件虽好，老师也还负责，但学生太多。对他这种基础差的同学，无暇顾及，更别说耐心指导。时间都给了基础好、画的好少数优等生。心高气傲的他感觉到，大家都交了相同的费用，不能公平公正对待心有不甘。小于开始坐不住了，东跑西颠惹是生非，老师劝阻，他就顶嘴，一副天不怕地不怕的架式，弄得老师下不来台。几个星期后，小于父亲接到老师到来的电话，通知他赶紧来接孩子回家，说这样的小孩没法教！ 了解了基本情况，我让小余拿几张平时画室的习作看看。他从画箱中分别抽出几幅素描、色彩、速写的习作。
　　我翻阅后，感到几分惋惜。其中找不到一张完整的正规作业，有的甚至就画了几笔。但从画面中不难发现，他潦草，随性的后面有一颗躁动不安，想追求标新立异的野心。这孩子莫非有现代艺术的见识和接触？象他这样的情况是同年龄艺考生很少见到的。 “你平常是不是喜欢看课外书？”我问他，“是的，我常看科幻世界、读者和各种画报，在书里，看过介绍毕加索、莫奈、马蒂斯等不同画派的作品。虽看不太懂，但我觉得他们都很有个性特点，我以后要做像他们一样的大画家。”
　　看着他雄心勃勃的样子，我想该给他好好上一课：“你了解世界美术发展和历史，欣赏优秀的美术作品能开阔视野，提高审美能力是很好的，但作为美术高考，检验的是基础美术理论和扎实的技术技巧。这是一个需要艰苦磨练的长期过程，你说的那些大师开始也进行过严格的基础训练。你想学好美术，就要有吃苦耐劳的思想准备。”“好的，我一切听从老师的安排”。小余点头表示决心。
　　在以后的学习训练中，我从基本的观察分析、思考表现和艺术处理入手，循序渐进，很快扭转他以往的盲目随性的思维和方法，果然提高很快。在基本掌握整体关系的前提下，尽可能指导他充分细致地表现出形体的质感、亮感和体积感等。每次听课，他都全神贯注，静静的分析思考。有时看到他在画写生时站在实物跟前，俯下身子反复琢磨，一站就是十几分钟。并不像其他学生那样不懂装懂。急不可耐，反复涂改，最后弄得一团糟。 一切都在有条不紊的推进中。
　　然而一次意外的事故引起了我们不小的误会。那天上午本应该八点钟准时上课的小余，九点多钟才姗姗来迟。而且满头大汗，脸上有被人挖出的血痕。看到他这般模样，让我和老伴惊怵不已。师母问他是不是和别人打架，他摇了摇头没有回答。我断定他一定是老毛病又犯了，可能是跟原来画室的人打架闯祸了。看到小余后来一直坐在那里发呆。我盘算着一旦查证发现他有打架的问题，我就会毫不客气，坚决辞退。这时，电话铃声响起，我以为是小余父亲打来的。一问对方是交通大队。告知小在路口追逐撞倒老人后逃逸的电动车司机，一番厮打后他擒住了肇事者并交给了交警，悄无声息的走了。大家寻找见义勇为的人，正好有同学向交警提供老师的电话号码。所以交警打来电话，代表老人及家属表示感谢！通过这件事，让我们看到了小余豪侠仗义和勇敢善良的一面。
　　小余虽有一些好高骛远，但悟性较高，胆子也大，有时看法不同，敢于提出质疑，与我就一些问题进行探讨，有时话匣一打开就口诺悬河。有些老师是不喜欢这种不安分学生的，他们时常会打击挖苦学生，以维护自己的绝对权威。而我正是看中了他的与众不同才愿意接受他的。只要他能保持这种积极状态，科学训练，将来一定前途无量。老伴对小余的态度，也由开始看不顺眼，处处提防、小心谨慎到逐渐放松认可接受。她常说这孩子有主见、有思想。还特别讲义气，爱憎分明，对老师有礼貌，懂得感恩。
　　通过一年的专业系统学习、严格训练。小余参加了当年12月底的全省美术专业统考，来年一月拿到了专业合格证。又马不停蹄地参加了7—8个大学的校考。最后被华东工程大学录取。大学毕业后，又考取了德国罗马工艺设计学院留学，以优异成绩拿到硕士学位后，毅然回到祖国的怀抱，在沿海开放城市杭州市作了一名设计师。几年来，他一直钟情于意大利现代设计风格和理念。一举拿下多个大型城市重点工程的设计项目，好评如潮。
　　每年教师节，无论是在职期间还是退休以后，我都会收到学生送的各种各样的教师节礼物。譬如微信、微博和电子邮件发来的贺词、贺卡，快递给我的礼品盒以及鲜花等。每当此时，自己切身体会到教师职业的神圣与崇高，感受到“桃李满天下”的骄傲和自豪。
　　2020年的教师节下午四时左右，我在上海家里收到了一份来自南昌的快递。之前昔日所带艺考生付娅莉的微信告知：“寄了好吃的给您，是顺丰快递，明天请留人在家，快递上留了您的电话号码。”当时没有讲是啥礼物，我猜中秋节快到，是不是月饼或者是其它的特色点心。然而打开包装一看，是一箱被五花大绑、还在蠢蠢欲动的大闸蟹。马上看小付发来的微信：“上次说了要给您寄礼物的，一直等开湖才这么晚”。我赶紧回复：“刚收到你寄过来的螃蟹，你也太客气了，谢谢你对老师的一份深情厚谊。”数了一数整整20只，当晚及第二天的晚餐，一家人分两次美美的享用了来自家乡鲜香味美的军山湖大闸蟹。
　　十多年前，当时的付娅莉活泼开朗、热情爽快、争强好胜且聪明漂亮，特别是嘴巴甜，对老师有礼貌，因而讨人喜欢。在南昌八中读高二，没有美术基础的她经人举荐：听说南昌二十八中的谢老师不办画室，也不兼课，只带几个亲朋好友介绍的学生，而且认真负责，历年艺考百分之百入取，于是便投身于我的门下学画，准备来年参加美术高考。由于我对学生要求严历，个性极强的她有些不适应。有时上课迟到、训练学习期间精力不够集中、与同学交头接耳等现象，我会毫不留情的批评指正，有时甚至严厉处罚。开始她有点抵触情绪，其中一次迟到批评时她不服气甩门就走，让我十分惊讶。好在没过多久，她主动打电话向老师承认错误，赔礼道歉、请求原谅后重返课堂。她能自我反省，很快调整任性所为的态度让我感动和欣赏。经过一年多紧张严格的学习训练，第二年高考被深圳传媒大学珠海分院入取。
　　付娅莉：文化部书画考级监考官,雷式教育小木鱼艺术中心美术学科带头人。 雷式小木鱼艺术中心明星教师。 雷式教育学校“教师教学风采大赛”一等奖。 江西省美术比赛‘优秀教师’称号 优秀共产党员、优秀党员工作者 全国高级美术教师资格。2014-2016年带领学生参加美术考级通过率100% 。
　　在雷式学校逐渐打开局面、站稳脚跟后，她开始惦记并关心在我这里学画的、她的师姐姜舟同学的出路和前程。姜舟同学从初中开始就一直跟随我学画直至高考。由于她美术专业学习认真刻苦，悟性高，学艺时间长，功力深。在南昌市实验中学高考艺术班毕业后参加艺考，美术超过了西安美术学院的专业录取线，因文化成绩不达标，而被湖南某大学艺术系入取。大学毕业后在江西省美术家协会工作，但事务性的工作琐碎繁杂，占用了她大量的时间和精力。付娅莉看在眼里，急在心上，她认为：长此下去，将会埋没师姐的绘画才能、耽误她的美好前程。于是，她为师姐的调动之事奔走相告，四处活动。
　　在她的不懈努力下，终于将师姐也调到了雷式学校，现在同样成为该校的名师之一。 姜舟：雷式小木鱼艺术中心高级教师，江西省美术家协会会员，全国首届高校设计二等奖 ；2014年油画作品入选江西省第八届青年美术作品展； 2014年油画作品获江西省色彩静物风景写生大赛优秀奖 ；2016年油画作品入选江西省第九届青年美术作品展； 2017年获教学大赛一等奖 ；2018年获江西省少儿美术书法优秀教师奖。
　　付娅莉在课堂上、聊天中谈起个人成长时常会说：“我之所以有今天，是谢老师当年严格要求、细心指导分不开的。“这些天我留心查看了付娅莉微信空间学生的美术作业图片，平心而论，虽出自于中学生之手，但水平和质量绝不亚于当年的艺考生，真印证了”长江后浪推前浪，一代更比一代强“的俗语，同时可见小付老师的能力和付出的心血。不仅如此，她谦虚谨慎、不断进取、要求上进、助人为乐、成人之美的品格尤其难能可贵。一件别样暖心的教师节特殊礼物，不但寄托了昔日学生，今日名师对老师的深情厚谊 。
　　人生就象旅行，每一段都有它独特的风景，只有不断前行，才能看到不同的景致，接触各种各样的人，体验和感受到不同的生活况味，哪怕跌倒、爬起来再前行，直至到达自己预定的目标。古稀之年，怀旧重游，百感交集，人生何其短暂，我们记忆随着时间的推移可能会消退，而文字却可以超越时空，生生不息。遇见都是天意，拥有都是幸运，感谢一路上陪伴我同行的朋友、亲人，心中特别感恩那些人生路上给我帮助、引领我奋发前行的贵人和老师，是他们让我在美好的时光里书写出无悔的华章。

　　2025年1月24日于上海