父母被隔离,孩子刷爆信用卡
发表时间:2020-04-02用户:温婉晴天阅读:864
文/暖心
教育的本质是教会孩子如何获得和对待拥有。
最近,又有一个“熊孩子”闯了大祸。
一对夫妻不幸被感染了上了病毒,被迫隔离。
为了方便联系,妈妈把手机留给八岁的儿子。
好不容易过了隔离期,想着能与家人团聚。
然而,妈妈却发现手机绑定的两张信用卡被刷爆,算下来,总共有13000多,而这些钱都进入了游戏账户。
当她知道这些钱都是儿子花出去的时候,简直被气炸了。
她哭着说道:“这是我们一年的血汗钱啊。”
一边说,一边抹眼泪。
小男孩知道自己闯了祸,非常害怕,他说:玩游戏,玩着玩着就让给钱,当时也没想这么多。
是啊!一个无知的孩子,却把父母的辛苦就这样“糟蹋”了,真让人寒心。
近年来,网上关于“熊孩子”挥霍金钱的新闻层出不穷,重金打赏主播,网游充值…
很多孩子,似乎对钱都没有什么概念,钱在他们眼里只是一串数字,更不懂得金钱背后的劳动付出。
孩子的行为背后,暴露了父母对孩子金钱教育缺失和不上心。
许多父母,很少与孩子谈金钱,所以很多孩子才不“认识钱”。
殊不知,父母缺失的金钱教育,藏着孩子一生的幸福与格局。
不懂钱的孩子,注定成为金钱的奴隶。
有的父母对金钱教育,存有这样的偏见:
孩子还小,不需要懂;谈钱俗气,孩子长大了自然会懂的;小时候谈钱,容易让孩子贪慕虚荣…...
然而,在这个物质丰厚的时代,父母越是回避与孩子谈钱,孩子就会对金钱越不在意,最后则会迷失在物质的海洋里。
纪录片《等一等,互联网》中,有一个男孩,成绩优异,是985高校毕业的。
但却被网贷所毁。
在学校里,不断买新款手机,经常出去旅游,学校宿舍没有空调,他就去校外租了3000块一个月的房子,只因为住得舒服。
就这样,他在网上欠下20多万元的债务,不敢告诉父母,自己死咬住承担着一切。
为了还债,他去了吐鲁番,当了小学语文老师,一个月赚3000块钱,苦苦还债。
他说:“30岁之前,我的人生都不属于自己。”
父母从小不与孩子谈钱,在“缺钱”教育下长大的孩子,不仅缺乏对金钱的正确认识,更难以理解金钱与人生的关系。
这些孩子,往往只会看到钱带来的物质满足,却不懂得背后的付出,最后因过度消费成为金钱的奴隶。
与孩子谈钱,实际上是帮孩子树立正确的金钱观,从而培养孩子未来的格局。
金钱教育的本质是人格教育,它不是教育的起点,却是成长的必经之路。
金钱教育的本质,是教会孩子如何获得和拥有
有研究表明:
孩子4-6岁,开始进入金钱敏感期,对金钱萌生最初的看法;7-12岁,他们会进入财商确立期,金钱观开始形成。
这时候,孩子会对钱产生好奇心。
“妈妈,我们家有多少钱?”
“你每个月工资多少?”
当孩子这样问时,如果父母还总是以回避,撒谎和欺骗的方式回应,往往会加重孩子的好奇心。
教育家默克尔说:“金钱教育是人生的必修课,是儿童的教育重心,就如同是家庭的重心一样。”
在孩子成长的过程中,金钱是帮助孩子探索人生的工具,而不是前行路上的阻碍。
我们不是让孩子只看重钱,而是让孩子通过金钱来看透生活对于人生的意义。
教育的本质是教会孩子如何获得和对待拥有。
1.让孩子知道钱从哪里来
去年国庆假期,一个00后的小伙子,因为买苹果手机最新款,进行了分期付款,结果自己没有收入,也不敢找爸妈要,便做起了兼职。
他跑到旅游景区给游客当“说书先生”。
一个故事一元钱,一个假期下来,他嗓子都说哑了,也没赚几个钱。
他后悔说:“负债的感觉确实不好,以后要理性消费。”
蒙台梭利说:“人天生就是用亲身体验来填满生活的物种。”
许多事,只有自己经历过,才能真正感同身受。
孩子之所以花钱如此大方,是因为他们不知道钱是需要付出劳动才能获得的。
没有感受过获得的艰辛,就不会懂得珍惜。
不妨带孩子去工作的地方看看,亦或是带他去真正体验一下生活,明白生活的意义。
让孩子明白,钱是要通过劳动才能获得的,也让孩子真正懂得如何去赚钱。
2.教会孩子如何花钱
澳洲的一位妈妈,为了让孩子了解金钱的价值,她让女儿打理一个月家庭财务。
妈妈说“省下的钱可以自由支配”,女儿便欣然答应了。
为了节省开支,女儿认真分析家里的支出结构,发现可以节俭的是“零食”。
于是,她严格控制零食购买,她还帮助家里人优化生活习惯:大白天关灯,洗完手关水龙头,洗菜的水用来浇花…
一个月过后,女儿通过努力,为家里节省了535美金。
孩子花钱没有计划,就不能理解生活的意义,也不明白该如何拥有。
金钱教育,就是让孩子既懂得赚钱的不容易,又拥有花钱的理智,享受开源和节流的双重收益。
我们试着给孩子一定的支配权,让孩子体会到取舍和选择,当孩子懂得了如何花钱,他才不会盲目消费,也更懂得珍惜和拥有。
3.与孩子谈钱,要做到“三不”
孩子的金钱教育不能少,但是需要做到“三不”原则:不要对孩子“哭穷”许多父母,为了让孩子勤俭节约,常常会在孩子面前“抱怨”没钱,或者是这个“买不起”。
这样其实是在告诉孩子“我们家很穷”,另一方面,又在无形地伤害着孩子的自尊心。
儿童时期,因为贫穷而产生的匮乏,一旦形成就很难摆脱。
当孩子央求你买一样东西时,学着用“你已经有这个了”,或者是“这个月预算超支”这样的方式来回答。
不要在孩子面前“炫富”父母爱谈钱的另一种表现形式是爱在孩面前炫富。
家里条件好,对孩子的物质都尽量满足,父母经常说“我们家有的是钱,你想要什么都可以”。
这种方式,会让孩子形成喜欢攀比,爱炫耀,追求名牌这些特质。
对孩子物质上的过度放纵,只会膨胀孩子的欲望,而后被渐渐迷失。
比尔盖茨说:“花钱如炒菜一样,要恰到好处。盐少了,寡淡无味,多了苦咸难咽。”
在孩子面前,不要事事都满足孩子,要学着合理地拒绝孩子。不要撒谎,也不回避。
美国作家罗恩利伯讲过一个故事:
朋友帕克的孩子们总觉得他赚很多钱,却不知道父母的难处与辛苦,更不知道每一笔钱的用处。
于是,发了薪水以后,帕克去银行,以1美元为单位,100美元为一捆,码了好大一袋子回家。
他细细给孩子们讲钱的用处,保险费,煤气费,日用品…让孩子们直观的感受了一下金钱的作用。
被孩子问到钱的问题,无法避免。但是父母不要回避,给孩子诚实的答案。
告诉孩子,父母通过怎样的方式赚钱,家里经济状况,钱怎样使用,告诉孩子,能让孩子更加珍惜。
与孩子谈钱,谈的是金钱背后的意义
《洛克菲勒留给儿子的38封信》中写到:
因为我知道给人带来伤害最快速的途径就是钱,它可以让人腐化堕落,飞扬跋扈,不可一世,失去最美好的快乐。我不能用财富埋葬我心爱的孩子,愚蠢地让你们成为不思进取,只知道依耐父母的无能者。
在他看来,比金钱更重要的品质是让孩子独立自强,勇敢与自信。
会谈钱的父母都懂得,金钱不是人生追求的目的,而是创造美好生活的工具;
富足的目的不是安然享乐,而是借由金钱实现人生理想。
教会孩子看到金钱背后的奋斗,付出与艰辛,换来尊严与自立。
与孩子谈一谈金钱背后需要的智慧与取舍,能让孩子真正地了解如何获得与对待拥有。
让孩子感受到金钱背后不卑不亢的精神,才能成就独立而又勇敢的孩子。
这才是真正的金钱教育。
愿世间所有的孩子,都能看透金钱之外的精神世界,它更值得我们去追求。
……
温婉晴天有话说
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(完)